Наши друзья - животные

Тема минувшей недели была "Поможем щенку найти маму и узнаем много сами о домашних животных"
Задачи, которые ставила перед собой я, как педагог, были следующие:
Воспитывать заботливое  отношение к домашним животным.

Развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику, творческие способности.

Развивать грамматический строй речи, диалогическую речь.
Расширять и систематизировать представления детей о домашних  животных, их пользе для человека.
Цель, которую ставили перед собой дети, заключалась в том, чтобы помочь щенку найти маму. А для этого изготовить, слепить, нарисовать разных домашних животных и рассказать о них щенку.
Для реализации поставленных задач с ребятами играли в разные игры:«Кто, как кричит», «Один-много», «Чем отличаются, чем похожи», «Кто где живёт, чем питается», "Угости животное", "У кого кто?",  «Что забыл нарисовать художник», «Разрезные картинки»
Много читали и с большим удовольствием и интересом рассматривали иллюстрации, драматизировали.
Ну и, конечно, мастерили животных

Используя ватные диски, изготовили забавных барашков. 
При этом закрепили, где же у животных располагаются рога, глаза и остальные части.

                                     А способом оригами смастерили котиков.

                           Сначала из квадрата сложили голову и отогнули ушки. 

                             С этим этапом дети успешно справились. 

А вот с туловищем пришлось повозиться. Пальчики никак не слушались, вместо того, чтобы загнуть уголки, сворачивалась вся бумажка. Поэтому с туловищем пришлось помочь.

Клеем скрепили голову и туловище, хвостик вырезали отдельно, приклеили глазки и носик, дорисовали усы, рот, лапы

У нас получились вот такие котики

                                             Теперь никакие мыши нам не страшны!