Весеннее чудо

       Подснежник

               Солнце стало выше,

               Снег повсюду тает

               Рощица за речкой

               Первых птиц встречает.

               Вылез из-под снега

               Крошечка- подснежник.

               Он - цветок весенний

               И, конечно, нежный.

               За цветком ходила

               Светочка недаром,

               Мамочке на праздник

               Сделала подарок.

Стихотворение  "Подснежник" ковровского писателя Андрея Захарова мы выучили  с ребятами, как только наступила весна.

Чуть позже раннюю весну и проталину с подснежниками мы постарались изобразить  в своих рисунках.

 Несколько дней назад в блоге Оксаны Столь "Студия Цветик-семицветик" я нашла отличные рекомендации по изображению подснежников в корзине. Эта идея мне очень понравилась, и я её незамедлительно решила воплотить в жизнь.  Настало время наши подснежники собрать в корзинку.
Для меня было важно, чтобы дети в процессе рисования не спешили (что часто у нас случается), а слушали и слышали объяснение воспитателя, точно выполняли инструкцию, так как пришлось сочетать работу акварелью с гуашью; правильно работали кисточкой. И у нас получились замечательные букеты.
Предлагаю посмотреть, как трудились наши ребята.

                       

Выставка новогодних поделок

Ждали зиму очень долго. ждали праздник целый год и поэтому.... Незадолго до наступления волшебного праздника в нашем детском саду была организована выставка совместного творчества детей и взрослых по изготовлению новогодних поделок. Какие только работы не были представлены! Это и  всевозможные ёлочки, выполненные из разного материала, и  снеговики, и новогодние украшения, и жилье Деда Мороза, зимние композиции и,конечно, символ нового года. Мы тоже не остались в стороне. От нашей группы было выставлено 9 работ. Думаю, что, колдуя над поделкой, взрослые вместе с  детьми погрузились в атмосферу сказки и волшебства.
Вот и я немного поколдовала и собрала работы в презентацию, которую предлагаю вашему вниманию.

                   
А в группе для своих ёлочек ребята  смастерили вот таких Дедов Морозов (идею подсмотрела у Жанны Шайдаровой в блоге "Ни минуты покоя")

и сделали вот такие зимние композиции

Думаю, что и у мишек в берлоге тоже случился Новый год!

Дорогие мои друзья! С НОВЫМ 2019 ГОДОМ!!!

Желаю всем гармонии и благополучия. Пусть год Свиньи принесет в наши дома радость, мир, любовь, удачных дней, которые все 12 месяцев будут заполнены приятными хлопотами, любовью и счастьем! Пусть все мечты сбываются, а невзгоды уходят в прошлое.
С НОВЫМ ГОДОМ!

Рисуем заснеженные ели

Закружила, замела белая метелица

Снег ложится на дома, под ногами стелется...

Наступила зима, и сразу природа преобразилась. Как можно пройти мимо волшебной красоты и не отразить это в рисунках?!

Не теряя времени, мы решили нарисовать заснеженные ёлочки - высокие и низкие. Рисовать будем, соединяя между собой несколько техник.

Предварительно затонируем бумагу голубым цветом.

А еще для работы приготовим зеленую гуашь, акварельные краски, клей пва, соль.

Чтобы задуманные деревца уместились на нашем листе, нужно распланировать свой рисунок, а также учесть, что одна ёлочка будет высокая, а другая низкая.

Акварельными красками рисуем ствол с веточками, а хвою - пальчиком.

Теперь настала пора укутать ёлочки снегом. Клей ПВА наносим на хвою наших ёлок, а также под деревья, а затем обильно засыпаем солью.

Через некоторое время соль стряхиваем, и наши заснеженные ёлочки выглядят как настоящие.

Думаю, что наше творчество понравилось и вам. Отправим наши работы в Роднички творчества

Наши друзья - животные

Тема минувшей недели была "Поможем щенку найти маму и узнаем много сами о домашних животных"
Задачи, которые ставила перед собой я, как педагог, были следующие:
Воспитывать заботливое  отношение к домашним животным.

Развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику, творческие способности.

Развивать грамматический строй речи, диалогическую речь.
Расширять и систематизировать представления детей о домашних  животных, их пользе для человека.
Цель, которую ставили перед собой дети, заключалась в том, чтобы помочь щенку найти маму. А для этого изготовить, слепить, нарисовать разных домашних животных и рассказать о них щенку.
Для реализации поставленных задач с ребятами играли в разные игры:«Кто, как кричит», «Один-много», «Чем отличаются, чем похожи», «Кто где живёт, чем питается», "Угости животное", "У кого кто?",  «Что забыл нарисовать художник», «Разрезные картинки»
Много читали и с большим удовольствием и интересом рассматривали иллюстрации, драматизировали.
Ну и, конечно, мастерили животных

Используя ватные диски, изготовили забавных барашков. 
При этом закрепили, где же у животных располагаются рога, глаза и остальные части.

                                     А способом оригами смастерили котиков.

                           Сначала из квадрата сложили голову и отогнули ушки. 

                             С этим этапом дети успешно справились. 

А вот с туловищем пришлось повозиться. Пальчики никак не слушались, вместо того, чтобы загнуть уголки, сворачивалась вся бумажка. Поэтому с туловищем пришлось помочь.

Клеем скрепили голову и туловище, хвостик вырезали отдельно, приклеили глазки и носик, дорисовали усы, рот, лапы

У нас получились вот такие котики

                                             Теперь никакие мыши нам не страшны!

Рисуйте вместе с нами - УТКИ СПЕШАТ НА ЮГ

Второй  месяц осени подходит к завершению. Сколько осенних признаков  удалось нам с ребятами понаблюдать:  сбор урожая,  расцвечивание листьев, листопад, похолодание, укорачивание светового дня.
А вот события происходящие в жизни птиц и зверей наблюдать не удается. Но на помощь нам приходят книги. Такие замечательные сказки  как "Лягушка- путешесвенница" Гаршина и "Серая шейка" Мамина-Сибиряка закрепили у ребят представления об отлете перелетных птиц в теплые страны. И, конечно, этот осенний признак был отражен в рисунках детей. Сюжет один - утки улетают в теплые края, но каждый этот момент изобразил по-своему. Давайте посмотрим.
                  

Знакомство с творчеством ковровских поэтов

Каждую первую неделю  месяца с ребятами подготовительной группы у нас запланировано посещение  библиотеки. Здесь ребята уже не первый раз, поэтому многие вещи им знакомы. Но что-то новое и интересное ребят, конечно, ожидает.