Рисуем заснеженные ели

Закружила, замела белая метелица

Снег ложится на дома, под ногами стелется...

Наступила зима, и сразу природа преобразилась. Как можно пройти мимо волшебной красоты и не отразить это в рисунках?!

Не теряя времени, мы решили нарисовать заснеженные ёлочки - высокие и низкие. Рисовать будем, соединяя между собой несколько техник.

Предварительно затонируем бумагу голубым цветом.

А еще для работы приготовим зеленую гуашь, акварельные краски, клей пва, соль.

Чтобы задуманные деревца уместились на нашем листе, нужно распланировать свой рисунок, а также учесть, что одна ёлочка будет высокая, а другая низкая.

Акварельными красками рисуем ствол с веточками, а хвою - пальчиком.

Теперь настала пора укутать ёлочки снегом. Клей ПВА наносим на хвою наших ёлок, а также под деревья, а затем обильно засыпаем солью.

Через некоторое время соль стряхиваем, и наши заснеженные ёлочки выглядят как настоящие.

Думаю, что наше творчество понравилось и вам. Отправим наши работы в Роднички творчества

творческое задание -ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

Второй этап марафона "Зимняя сказка" включает  творческое задание, которое предложила Ксения Лекс.
Очень хотелось, чтобы работа была создана не мной , а детьми при минимальном вмешательстве взрослого. Поэтому мы решили остановиться на зимних забавах.
Работа коллективная, значит нужно большое пространство - подготовили фон.
Часть  детей занялась изготовлением домов: вырезали окна, крышу, размещали на свободном пространстве, засыпали снегом (ватой)

Ребята, которые ножницами владеют более уверенно, вырезали комочки для снеговиков, собирали их и размещали в понравившемся месте.

 

Из ватных дисков сделали горку, а из фольги - каток.
Изображения катающихся детей ребята раскрасили, я их вырезала, а они разместили их в соответствующие места.

Чтобы было повеселей, добавили ёлочек, которые дети вырезали сами.

При изготовлении работы дети упражнялись ориентироваться в своем изображении: правильно располагать окна, крышу делать нужной длинны и размещать не вверх ногами; верно собирать снеговиков из комочков разного размера; правильно держать ножницы и действовать ими, и, конечно, работать в коллективе.
Спонсорами марафона "Зимняя сказка", куда отправляется отчет, являются:
издательство "Настя и Никита", издательство "Питер", "Десятое королевство", магазинчик "DIY Moms"
нашу работу отправим в "Детскую галерею" 
и в "Галерею воображаемых игр"

Добрые дела на прогулке - 2-й этап

Какой зимний марафон может быть без прогулки?!
Первым делом мы решили позаботиться о братьях наших меньших. Кормушки для птиц были развешаны уже давно и постоянно пополнялись кормом.

А тут и Дима с мамой за праздничные дни смастерили кормушку и принесли ее нам.

Каждый год мы для птиц готовим самое разнообразное угощение в виде пирожных и тортиков. В этом году родителям предложила несколько вариантов приготовления угощений. Спасибо всем, кто не оставил нашу просьбу без внимания.
Вот так Милана дома готовила угощения.

Пирожных оказалось много  и на любой вкус. Все пришлось кстати.

Выпало столько снега, что мы не могли пробраться к деревьям, не утонув в нем,чтобы все это развесить.

Пришлось выходить в тихий час, чтобы развесить оставшиеся угощения, но сколько гостей я смогла понаблюдать!Синички большой компанией резвились и радовались вкусностям. Правда поймать их в кадр никак не удавалось.

Конечно, угощения не были съедены птицами за один день. 

Мы продолжали по возможности наблюдать за ними и подкармливать их.

Кроме синиц  на кормушки прилетали голуби и галки

В один из дней нам удалось  наблюдать вот такую сказочную красоту. Восторг и умиление вызывал каждый кустик, каждая веточка.

Изобилие снега пусть и не липкого позволило детям насладиться им, построить всевозможные замки, просто покапать, порисовать. 

  

 Задания прогулки  марафона "Зимняя сказка " мы выполняли по рекомендациям Анны
 Спонсоры марафона:

 издательство "Настя и Никита", издательство"Питер", "Десятое королевство", магазинчик "DIYMoms" 

Образовательное задание

Мы приступаем к отчету об образовательном задании марафона "Зимняя сказка"от Наталии Ошуевой. Для его выполнения было предложено разработанное Наталией развивающее пособие "Учимся считать и читать". Сразу скажу, что задания замечательные, но пока не для моих детей. Из всего пособия мы смогли выполнить только 2 задания и это дети, которые знают цифры. Но играть желают все ребята, поэтому обо всем по порядку.
Задание 1 Перед ребенком разложены головы снеговиков в пронумерованных шляпах (от 1 до 10), комочки с пуговками (от 1 до 10), комочки с поднятыми пальчиками (от 1 до 10). Комочки со словами не брала, т.к. буквы еще не знаем. Ребенку предстояло собрать снеговиков, ориентируясь на цифру на шляпе.

Настя цифры  не знает, но как же хочется собрать снеговичков!

Миша срочно пришел на помощь и исправил ошибки

И еще одно задание мы выполнили с детьми, которые знают цифры.  Правда  решали не примеры, а просто пересчитывали количество снежинок на карточке и находили соответствующую цифру.

Сенсорное развитие для нас сейчас  самое главное, поэтому следующие игры со снеговиками были взяты с сайта mamadelki.ru
"Геометрические снеговички"

Из знакомых фигур: треугольников, кругов, квадратов проблемы построить снеговичков не возникло, а с 5-ти угольниками и  6-ти угольниками пришлось посидеть.
Игра "Одень шапочку снеговику"

Сложно? Да. Ведь надо ориентироваться сразу на два цвета. Поэтому  сначала предлагала 4 карточки, если ребенок справлялся, добавляла еще. Как правило ошибки были только вначале. 

Игра "Что сначала, что потом?" - выложить последовательность происходящих событий, рассказать об этом

В эту игру играли пока не все ребята.  Игра развивает внимание, мыслительную деятельность, очень полезна для творческой деятельности.

Вот в такие образовательные игры со снеговиками мы играли.

Спонсоры марафона:

издательство "Настя и Никита", издательство "Питер", "Десятое королевство", магазинчик "DIY Moms"
Наши игры покажем и  в "Детской галерее"